Perfil de técnico superior integración social:
- Los integradores sociales trabajan día a día con las personas que mas lo necesitan (intervención social).
- Es un profesional cualificado que planifica, realiza y evalúa su trabajo con los usuarios (individualización) y trabaja en equipo.
- Por lo tanto, el integrador social es una profesional capacitado para intervenir integrado en un equipo y para desarrollar acciones dirigidas a prevenir y mejorar situaciones de exclusión social a través de estrategias socioeducativas.
Ámbitos de trabajo:
- Mujeres.
- Servicios sociales.
- Personas Mayores.
- Drogodependientes.
- Discapacitados.
- Transeúntes.
- Menores.
- Minorías étnicas.
Competencia general:
En el sistema productivo se le exigirá a este profesional se le exige la siguiente competencia general
- Programar, organizar, desarrollar y evaluar las actividades de integración social, valorando la información obtenida sobre cada caso y aplicando estrategias y técnicas más adecuadas para el desarrollo de su autonomía personal e inserción laboral.
- El técnico actuará bajo la supervisión general de licenciados o diplomados.
El técnico superior en integración social.
Se encuentra inserto en entidades privadas sin ánimo de lucro o con ánimo de lucro como ONG, asociaciones o fundaciones.
También en entidades públicas como servicios sociales y educación o bienestar social.
A los integradores sociales se les contratarán laboralmente para programas con diversos colectivos como pueden ser:
- Residencias de tercera edad
- Centros de servicios sociales
- Centros de ayuda a domicilio
- Centros de acogida
- Centros de inserción ocupacional y profesional.
- Viviendas tuteladas
- Pisos tutelados
¿Cuáles serán sus funciones?
- Programación y organización de proyectos de ámbitos de autonomía personal, social y ocupacional.
- Organización y gestión de los recursos de la intervención planificada.
- Organización y supervisión de servicios de apoyo a Unidades de Convivencia.
- Programación y organización de actividades educativas para incorporar o recuperar hábitos de autonomía personal, social y ocupacional.
- Evaluación de los proyectos y actividades planificadas.
- Elaboración de informes proceso y resultados de los proyectos.
¿Cuáles serán sus valores?
- Solidaridad.
- Responsabilidad.
- Tolerancia.
- Seguridad.
- Participación.
- Respeto.
- Adaptación.
¿Cuáles serán sus actitudes?
- Respeto y confianza hacia: el trabajo propio, el grupo, los miembros del equipo y el usuario.
- Predisposición para la colaboración y el trabajo en equipo.
- Investigación y actualización permanente.
- Adaptación a las distintas situaciones de intervención.
Lo más necesario en esta profesión
Las capacidades más características de esta profesión se basan en:
- Responder a las contingencias ante una emergencia o anomalía. Actuar según las normas de seguridad establecidas..
- La organización del trabajo: organizar, programar. Organizar el trabajo de otros técnicos y voluntarios.
- La cooperación y la relación con el entorno: comunicar, informar, participar... Mantener relaciones fluidas con los miembros del grupo funcional en el que está integrado ( cooperación, respeto, tolerancia)
- La responsabilidad y autonomía: capacidades actitudinales. Mantener actitud de respeto y comprensión.
¿Cuales son los puntos fuertes del título de TSIS?
Para quiénes sientan más interés por el trabajo personal, cara a cara, que por las tareas de gestión o planificación, estos estudios pueden suponer la posibilidad de adquirir los conocimientos teóricos y prácticos necesarios, y también de desarrollar las capacidades personales y las actitudes más adecuadas.
El carácter orientador de estos estudios permite, además, acercarse profesionalmente a una realidad, la del trabajo social, a menudo desconocida en sus aspectos más concretos. No es lo mismo mostrar sensibilidad por un colectivo o una problemática social, que reflexionar sistemáticamente sobre las distintas necesidades sociales y hacer una primera aproximación a los programas y recursos destinados a satisfacerlas.
En cuanto al aprendizaje de procedimientos y técnicas de carácter práctico, propio de la formación profesional, las prácticas en empresas ayudan a conocer más a fondo un posible campo de trabajo futuro, y a decidir na especialización con elementos más de juicio. Está claro que no es lo mismo el rabajo con inmigrantes que con personas mayores, por poner un ejemplo. Un período de prácticas puede aportar no sólo un conocimiento más profundo sobre el ámbito de que se trate, sino también sobre como lo vive cada futuro profesional; de esta manera se contribuye a ajustar un poco mejor las expectativas a la realidad.
Irene Ureña Herrero
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